国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文渊(高中版)
2020,
Issue
(8) :
920.
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1774
部编版小学语文教材插图的使用策略探析
孟雪
文渊(高中版)
2020,
Issue
(8) :
920.
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1774
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
部编版小学语文教材插图的使用策略探析
孟雪
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
黑龙江省嫩江市第一小学 黑龙江 黑河 161499
折叠
摘要
作为小学语文教材中的一部分,教材插图对于学生学习也具有一定的影响作用,教师在进行教学时应注意挖掘教材中的插图的教学价值.小学语文教材中的插图具有十分鲜明的特色,但是也存在一定的不足,教师在利用教材插图辅助教学时应注意采取适当的方法,充分发挥小学语文教材插图的促进作用.
关键词
部编版
/
小学语文
/
教材插图
/
使用策略
引用本文
复制引用
出版年
2020
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果