文渊(高中版)2020，Issue(8) ：921.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1775

小学数学的教学中学生数学思维能力培养

浦相宏
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：921.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1775
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小学数学的教学中学生数学思维能力培养

浦相宏1
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  • 1. 安徽省合肥市小庙中心学校 安徽 合肥 231281
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摘要

小学是对学生的启蒙阶段,小学数学学习是发展学生数学思维能力的最重要步骤,同时也是小学数学教育的基本任务之一.由于数学学科伴随着学生的整个学习生活,因此在基础数学教育中培养数学思维能力非常重要,而目前的基础数学教育在这一方面相对薄弱,没有引起重视.为了培养数学思维能力,有必要根据科学的教学方法的指导和能力对学生进行教学,并建立小学数学教育状况,以提高学生的数学思维能力,小学数学老师需要增强学生对建立数学思维能力的认识.

关键词

小学数学/思维/能力培养策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量3
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