文渊(高中版)2020，Issue(8) ：923.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1779

小学中段语文教学中综合性教学开展策略浅析

史江花
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：923.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1779
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小学中段语文教学中综合性教学开展策略浅析

史江花1
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作者信息

  • 1. 额敏县第三小学 新疆 塔城 834600
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摘要

在小学阶段的教学过程中,中年级阶段的教学是一个"分水岭",同时也是承上启下的重要阶段.在这一阶段的教学过程中,教师不仅仅是要对学生进行教学内容的传授,更重要的是让学生巩固之前的知识,启发学生思维,为之后的教学开展做好铺垫.也正是因为如此,传统的教学方法和教学理念已经不适应现阶段的教学,所以就迫切地需要教师对现阶段教学提出改革和创新.本文作者就结合自身的教学实践,针对小学中段语文教学的现状提出了综合性教学策略的见解,具体内容如下.

关键词

小学语文/中段教学/综合性教学

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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