文渊(高中版)2020，Issue(8) ：934.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1801

浅谈小学语文生活化教学策略

王延禹
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：934.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1801
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浅谈小学语文生活化教学策略

王延禹1
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作者信息

  • 1. 山东省青州市弥河镇石河小学 山东 潍坊 262501
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摘要

小学语文是小学知识教学中的重要内容,其对于学生的文字识别能力、语言表达能力以及学习理解能力具有很好的帮助作用.但是通过常规的知识教学方式不利于激发小学生对于语文学习的兴趣,只有将语文知识与学生们的现实生活相衔接,才能保证小学语文知识教学的最终效果.本文即是从生活化教学导入、生活化贯穿教学以及生活化作业布置三个方面,对小学语文生活化教学策略进行阐述,以供大家参考.

关键词

小学语文/生活化教学/教学策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量3
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