文渊(高中版)2020，Issue(8) ：941.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1815

利用翻转课堂教学促进小学生英语素养发展

辛东艳
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：941.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1815
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利用翻转课堂教学促进小学生英语素养发展

辛东艳1
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作者信息

  • 1. 黑龙江省海林市大海林林业局第二小学 黑龙江 牡丹江 157100
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摘要

翻转课堂是信息技术广泛运用于课堂教学的产物.翻转课堂不仅代表了教学顺序的翻转,更代表着学生的学与教师的教地位的翻转.它符合新课改的核心精神,对学生学习能力和核心素养的培养大有帮助.小学英语作为一门语言学科,更需要学生的主动探究精神.因此,小学英语教师在教学中,应积极利用翻转课堂教学模式来调动小学生英语学习的主动性,促进小学生英语素养的培养和发展.

关键词

小学英语/翻转课堂/英语素养/策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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