文渊(高中版)2020，Issue(8) ：955.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1843

体验式教学在初中化学教学中的探讨

张秀梅
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：955.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1843
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体验式教学在初中化学教学中的探讨

张秀梅1
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作者信息

  • 1. 广东省惠州市惠东县白盆珠中学 广东 惠州 516300
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摘要

我国的教育体系和教育模式随着时代的进步在不断地改革,中学所应用的体验式教学、分层教学、情景教学法等新型教学方法使我国的教育质量在不断地提升.身为一名化学教师,本人深深地感受到了体验式教学在教学过程中所发挥的积极作用,提升的不仅仅只有教学质量,更提高了学生学习化学的热情,使得学生的学习效率和学习成绩都得到了一定的提高.本文对于体验式教学在初中化学教学中的应用策略进行简单探讨.

关键词

体验式教学/初中化学教学/探讨

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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