文渊(高中版)2020，Issue(8) ：956.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1846

英语教学刍议——以初中课程为例

钟金玉
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：956.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1846
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英语教学刍议——以初中课程为例

钟金玉1
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作者信息

  • 1. 湖南省平江县三阳中学 湖南 岳阳 414000
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摘要

随着初中课程拉开帷幕,学生们进入了一个新的学习阶段,这个阶段的课程难度加大,内容增加,更为侧重学生思维的训练与综合素养的提升,对学生来讲是一项巨大的挑战,很多学生就是因为挑战失败,导致成绩直线下降,打击了学习的自信心,此时就需要教师伸出援助之手,协助学生攻坚克难,攀登知识的高峰.基于此,本文以初中英语课程为例,尝试探究学科教学的有效途径.

关键词

初中英语/教学途径/新挑战

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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