文渊(高中版)2020，Issue(8) ：963.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1859

浅谈初中教学中如何更有效地运用微课辅助教学

王鹏翔
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：963.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1859
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈初中教学中如何更有效地运用微课辅助教学

王鹏翔1
扫码查看

作者信息

  • 1. 安阳市光华中学 河南 安阳 455000
  • 折叠

摘要

微课诞生的时间比较早,发展到今天已经有了很完备的体系,但是反观其在初中教学中的应用,却没有达到理想的效果.究其原因,笔者认为主要有三点:一是没有形成微课在初中教学中有效应用的模式;二是相关的学校没有形成系统的拿来可用的微课资源库;三是教师队伍的微课制作技术水平较低,不能够制作出自己想要的微课.正是这三点原因,导致了微课在初中教学中没有得到更为广泛的、更好的应用.

关键词

初中教学/微课辅助

引用本文复制引用

基金项目

2019年度河南省基础教育教学研究项目(JCJYB19250521)

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文