文渊(高中版)2020，Issue(8) ：982.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1896

小学语文教学中兴趣课堂的创设策略探究

王瑞琴
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：982.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1896
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小学语文教学中兴趣课堂的创设策略探究

王瑞琴1
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作者信息

  • 1. 河北省沧州市韩桥中心小学 河北 沧州 061300
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摘要

随着我国综合实力和经济水平的不断发展,在教学理念上也有了很大的提升,不仅仅是给予了教学更多现代化的教学工具,还为教学的开展提供了更加丰富的教学方式.在教学的过程中,无论是在教学理念上还是在教学方式创新上,都渐渐地向学生靠拢,在很大程度上提高了教学的有效性.在小学阶段的语文教学过程中,创设趣味课堂的目的也是为了能够更好地提高教学的有效性.所以本文作者根据自身的教学实践,对小学语文趣味课堂的创建提出了以下几点见解.

关键词

小学语文/兴趣课堂/教学创新/因材施教/鼓励教学

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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