文渊(高中版)2020，Issue(8) ：982.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1897

小学英语情境教学研究

王爽
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：982.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1897
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小学英语情境教学研究

王爽1
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作者信息

  • 1. 德惠市大青咀镇中心小学 吉林 长春 130318
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摘要

在教育的不断发展下,越来越多样且新兴的教育形式开始出现在了教师的教育中,情境教学法就是其中的一种.小学英语教师在进行教育时,有必要对情境教学法进行深入地研究和思考,采用情境教学法进行教学,以使得学生接受到良好的教育,让学生能够好好学习英语知识,促使学生获得更好的发展.基于此,本文将对小学英语情境教学法进行研究和思考,希望能够助力教育的发展.

关键词

小学英语/情境教学/教学策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
被引量1
参考文献量1
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