文渊(高中版)2020，Issue(8) ：985.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1902

探究式学习在初中地理课堂教学中的应用研究

韦红英
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：985.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1902
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探究式学习在初中地理课堂教学中的应用研究

韦红英1
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作者信息

  • 1. 广西壮族自治区钦州市浦北县第五中学 广西 钦州 535000
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摘要

在当前社会的教育背景下,国家大力推进素质教育改革进程,探究式学习是素质教育理念下的闪光点,与传统的"填鸭式"教学不同,强调学生的自主学习能力,自我探索精神,以及在课堂上的主导地位,有助于学生的全面、自主发展.在初中地理课堂教学中,要深入贯彻落实探究式学习方法,老师需要转变教学理念,提高对探究式学习方法的重视程度,创新教育教学方法,引导学生自主探索,促进学生学习的主观能动性和探索精神.

关键词

初中地理课堂/探究式学习/应用研究

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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