国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文渊(高中版)
2020,
Issue
(8) :
986.
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1904
基于核心素养培养的高中化学教学研究
肖云益
文渊(高中版)
2020,
Issue
(8) :
986.
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1904
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
基于核心素养培养的高中化学教学研究
肖云益
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
苍南县金乡高级中学 浙江 温州 325000
折叠
摘要
随着新课程的改革,高中教育开始注重培养学生的核心素养,有助于提升学生的自主学习能力,进而推动高中教学的长远发展.在高中教学中,化学教学有着十分重要的地位,不仅能够培养学生的化学素养,还可以让学生掌握充分的化学技能,从而有效强化学生的学习意识.因此,学校要加强对高中化学教学的研究,转变传统的教学思路,以此来提升学生的高中化学核心素养.本文将着重研究基于核心素养培养的高中化学教学.
关键词
核心素养
/
高中化学
/
教学研究
引用本文
复制引用
出版年
2020
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果