文渊(高中版)2020，Issue(8) ：993.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1919

浅谈初中物理实验教学策略研究

赵盛荣
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：993.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1919
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浅谈初中物理实验教学策略研究

赵盛荣1
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作者信息

  • 1. 江西省赣州市寻乌县第二中学 江西 赣州 342200
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摘要

初中的物理虽然没有高中那么深刻,但是也包含了物理所应该有的基本逻辑、思考模式.如果在教学的过程中加入探究性的实验教学,那么在教授初中物理的时候就能让学生更好的理解物理的知识,明白各大知识的原理,以更好的态度参与进物理学习中,探究性实验教学也可以有效提升物理课堂教学的效率,帮助教师带领同学们深入了解物理的世界.本文主要对分析了初中物理实验教学的问题.

关键词

初中物理/策略/物理实验研究

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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