文渊(高中版)2020，Issue(8) ：998.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1928

课程游戏化背景下班本课程的实践

罗曼
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：998.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1928
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

课程游戏化背景下班本课程的实践

罗曼1
扫码查看

作者信息

  • 1. 安徽省滁州市明光市石坝镇中心幼儿园 安徽 滁州 239400
  • 折叠

摘要

在幼儿园课程游戏化教育改革背景下,我们不断推进班本课程的建设,以期充分发挥生活与游戏的教育价值.对此,我们也进行了大量的实践探索.本文结合大班班本课程建设实践情况进行了分析与探讨,以期找到课程游戏化背景下班本课程实施的有效策略,最终利用班本课程的开发与实施,促进幼儿和谐健康发展.

关键词

课程游戏化/班本课程/幼儿园/策略

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文