文渊(高中版)2020,Issue(8) :1000.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1933

小学语文教育的价值追求及科学化构建分析

张倩倩
文渊(高中版)2020,Issue(8) :1000.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1933

小学语文教育的价值追求及科学化构建分析

张倩倩1
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  • 1. 山东省德州市齐河县华店镇大夫营小学 山东 德州 251100
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摘要

随着新课改的不断发展,教育工作者们都抛弃了传统的应试教育方法,而改用素质教育的方法进行教学,并且能够利用这一方法取得不错的成绩,但是并不是所有的教育工作者都能够及时的顺应时代做出改变,还是存在有很多的学校因为想要保障学校升学率的问题,依然将成绩作为衡量学生学习的唯一标准,教育方法还是填鸭式、机械化的教学方式,这样的方式可能在短时间以内,会对学生的教育有不错的效果,但是这样的教育方式并不能够使得学生的综合素质全面发展,尤其是在语文教育方面,更是如此,本文就将针对于小学语文如何构建科学化教育体系提出自己的见解.

关键词

小学语文/自主学习/培养策略/学习能力

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN:
参考文献量3
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