文渊(高中版)2020，Issue(11) ：17.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.021

坚持以生为本,增强中职班主任管理工作实效性探讨

刘正强
文渊(高中版)2020，Issue(11) ：17.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.021
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坚持以生为本,增强中职班主任管理工作实效性探讨

刘正强1
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  • 1. 塔城地区和丰职业技术学校 新疆 塔城 834400
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摘要

通常情况下,学生在刚刚进入中职院校时,会有一定的心理落差,教育人员需要对其进行科学管理,确保学生能够更为积极主动地参与课堂学习.本文综合探究在中职院校班主任进行管理工作的具体策略,分别从教学引导,教育理念,教学环境,班级管理模式和师生关系五个方面展开具体论述,希望能够为其相关人员具体工作提供更为丰富的理论依据.

关键词

以生为本/中职班主任/管理工作/策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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