摘要
高职教育重视实践性和操作性,其教育模式应该应用"做中学",这已经成为当前高职教育改革的主流.当前我国高职教育中依然是灌输式教学在课堂中占据主导的位置,课堂上以教师为中心,教师仅仅是强调片面的实践,容易使得"做中学"在实施的过程中"变形".在高职教育中若是想要推行"做中学"的教学模式改革,就应该要为了学习技能而"做",为了提高学生的素养而"做".因而,本文主要就是针对高职院校基于"做中学"的教学模式改革与创新进行分析与论述的.
基金项目
海南省高等学校教育教学改革研究项目(Hnig2017-93)
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