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初中道德与法治课堂开展时政教学分析

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自从改革开放以来，中国已经形成比较完善的教育体制，随着现代教育的发展，教育的方向也变得更加全面，目前教育发展对学生的要求也越来越高。由于初中生的思想正处于变化与发展的阶段，因此针对初中生的思想教育课程是必不可少的。但是，目前的思想教育课程大多数比较枯燥，使学生的课堂注意力有所下降，针对这一问题，文章进行了探究和思考。

周爽

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吉林省集安市凉水朝鲜族乡学校 吉林 集安 134200

初中课堂 道德与法治 时政教学分析

2020

10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.048

文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(11)
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