文渊(高中版)2020，Issue(11) ：38.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.050

关于初中班主任与学生心理沟通的探讨

荀跃春 乔浦丽 张继环
文渊(高中版)2020，Issue(11) ：38.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.050
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关于初中班主任与学生心理沟通的探讨

荀跃春 1乔浦丽 1张继环1
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作者信息

  • 1. 河北省承德市第十二中学 河北 承德 067000
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摘要

班主任与学生心理沟通是一项非常重要的工作,心理沟通可视作班主任工作的基本方式之一,在教育、引导学生成长的过程中作用突出.基于此,本文以初中学生心理特点作为切入点,重点论述初中班主任与学生心理沟通的建议,心理沟通应立足平等,重视心理沟通的范围性、针对性等,提高帮助学生解决问题的有效性.

关键词

心理沟通/初中学生/初中班主任

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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