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提高初中音乐课堂教学有效性初探

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课堂教学的有效性,是指在有限的时间里,通过课堂教学,学生的知识、技能,过程、方法与情感、态度、价值观三维目标都能获得发展.新课程实施已多年,要提高初中音乐教学有效性,我们教师就要尽可能采用效果最好、效率最高的教学方法,在课堂的每一分钟,都能让学生收获较高的效益.本文阐述了提高初中音乐课堂教学有效性的基本途径.

张小雄

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南部县碑院镇九年一贯制学校 四川 南充 637300

初中音乐 课堂教学 有效性 探索研究

2020

10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.109

文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(11)
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