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小学语文作文教学中仿写训练的策略思考
小学语文作文教学中仿写训练的策略思考
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中文摘要:
小学期间语文作文教学能够培养学生的写作能力与语言表达能力,利用仿写训练能够帮助学生提升写作水平与表达技巧.本文结合当前小学语文作文教学发展现状进行分析,研究学生写作能力不足的实际问题,根据学生的实际情况与发展需求,细化写作教学计划,培养学生的语文写作能力与核心素养,确保学生综合学习能力与语文写作水平的不断提升与进步.
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作者:
汪亮
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作者单位:
新疆喀什地区莎车县第一小学 新疆 喀什 844700
关键词:
小学语文
作文教学
仿写训练
教学策略
出版年:
2020
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.158
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(11)
参考文献量
1