文渊(高中版)2020，Issue(11) ：121-122.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.173

浅议小学语文课外阅读教学

胡丽君
文渊(高中版)2020，Issue(11) ：121-122.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.173
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浅议小学语文课外阅读教学

胡丽君1
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作者信息

  • 1. 贵州省毕节市七星关区毕节十六小 贵州 毕节 551700
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摘要

课外阅读是学生思维远航的支撑和动力.通过丰富的课外阅读,学生能够获得更加长远的发展,能够在人生道路上走得更远、更精彩.没有课外阅读,学生的思维就会受到局限,就不能很好地深化语文知识的内涵,拓展语文知识的外延.小学生正处于养成教育的关键时期,语文教师要紧紧抓住这一重要时期,实施有效策略,培养学生的良好课外阅读习惯,逐步提高学生的阅读能力.

关键词

小学语文/课外阅读/策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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