文渊(高中版)2020，Issue(11) ：124.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.177

小学语文阅读教学策略的实践探索

徐玲
文渊(高中版)2020，Issue(11) ：124.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.177
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小学语文阅读教学策略的实践探索

徐玲1
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作者信息

  • 1. 江西省宁都县第二小学 江西 宁都 342800
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摘要

小学作为学生学习的起步阶段,在这个阶段中培养学生的阅读能力,做好引导工作,培养学生的阅读兴趣,帮助学生养成一个良好的阅读习惯和掌握正确的阅读方法,增强学生的理解能力和逻辑思维能力是教学的主要目的.特别是对于低年级的学生进行语文阅读教学时,阅读能力的培养是十分重要的.

关键词

小学语文/阅读教学/有效性策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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