文渊(高中版)2020，Issue(11) ：125.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.178

农村小学高年级学生课文阅读存在的问题及对策研究

吴海燕
文渊(高中版)2020，Issue(11) ：125.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.178
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农村小学高年级学生课文阅读存在的问题及对策研究

吴海燕1
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作者信息

  • 1. 江西省宜春市上高县翰堂镇中心小学 江西 宜春 336400
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摘要

阅读是小学语文教学中比较重要的教学组成部分,学生的阅读能力直接会影响学生语文学科的学习以及对学生语文学科核心素养的培养.所以,教师在教学中应该重视对于学生语文阅读的教学,丰富自己的教学方式,反思教学中存在的问题,并及时调整自己的教学,教师这样的教学方式更有利于培养学生的阅读能力以及语文学科素养.在农村小学高年级语文阅读的教学中也存在着许多问题,教师在教学中应该加强对于教学的研究和分析,提升教学效果.

关键词

农村小学/课文阅读/问题/对策

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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