文渊(高中版)2020，Issue(11) ：134-135.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.192

浅谈小学数学整理与复习课有效教学的体会

郑志宏 张卫国
文渊(高中版)2020，Issue(11) ：134-135.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.192
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浅谈小学数学整理与复习课有效教学的体会

郑志宏 1张卫国1
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  • 1. 江西省宜春市宜丰县同安乡中心小学 江西 宜春 336300
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摘要

自教学改革活动持续展开以来,如何通过教学实践贯彻立德树人,高效完成育人任务,成为教师需解决关键性教改问题之一.其中,整理与复习作为教学体系一环,是学生夯实基础,提升知识灵活运用能力,教学查缺补漏重要手段.本文通过探析小学数学整理与复习课有效教学方略,以期解决数学教改难题,推动育人活动高效发展.

关键词

小学数学/整理与复习课/教学体会

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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