文渊(高中版)2020，Issue(11) ：150-151.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.216

体验式学习方法在小学数学教学中的应用

刘兴林
文渊(高中版)2020，Issue(11) ：150-151.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.216
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体验式学习方法在小学数学教学中的应用

刘兴林1
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作者信息

  • 1. 吉林省农安县烧锅镇中心小学 吉林 长春 130214
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摘要

在小学的教学阶段,数学对于小学生来说是一个较为难懂的科目之一,其所讲授的数学知识都相对来说比较抽象化,学生对于这种抽象的知识的理解程度相对来说会更加困难一些,在这样的背景之下,小学当中所应用到的教学方式也随着提高小学生学习数学能力的要求在不断变化着,体验式教学的方式就是这个过程所催生出来的一种新的教学模式,本文着重去探讨和研究该教学模式,在小学数学教学过程当中的应用.

关键词

体验式学习方法/小学数学/教学

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量3
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