文渊(高中版)2020，Issue(11) ：153.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.220

如何激发中学生学习数学的兴趣

余浚雪
文渊(高中版)2020，Issue(11) ：153.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.220
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如何激发中学生学习数学的兴趣

余浚雪1
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作者信息

  • 1. 江西省上饶市广信区第六中学 江西 上饶 334100
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摘要

初中数学知识内容繁杂,碎片化、抽象化的特点逐渐凸显出来,而且在小升初的过程中,想要让学生在短时间内迅速适应全新的数学模式,并不现实.在此背景下,如何激发中学生学习兴趣,成了每一个初中数学教师需要面对的问题.基于影响中学生学习数学兴趣的因素内容,提出具体可行的兴趣激发对策,以供参考.

关键词

学习兴趣/初中数学/学习效果/主观能动性

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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