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新课改下的高中英语新观念

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推进新课改为英语教学的创新指明了新方向,与此同时,教学中也出现了不少新问题,追究其真正的原因则是教师的教学观念并未得到真正的改善.作为一位高中英语教师,在学校实施新课程改革后也遭受了不少挫折,之后对英语教学做出了深刻的反思,并且再一次对新课程的要求做了探究,借此机会结合经验,发表一些新课改下的高中英语新观念.

延玖鸿

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内蒙古通辽市库伦旗第二中学 内蒙古 通辽 028000

新课改 新观念 反思

2020

10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.222

文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(11)