文渊(高中版)2020，Issue(11) ：154-155.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.222

新课改下的高中英语新观念

延玖鸿
文渊(高中版)2020，Issue(11) ：154-155.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.222
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

新课改下的高中英语新观念

延玖鸿1
扫码查看

作者信息

  • 1. 内蒙古通辽市库伦旗第二中学 内蒙古 通辽 028000
  • 折叠

摘要

推进新课改为英语教学的创新指明了新方向,与此同时,教学中也出现了不少新问题,追究其真正的原因则是教师的教学观念并未得到真正的改善.作为一位高中英语教师,在学校实施新课程改革后也遭受了不少挫折,之后对英语教学做出了深刻的反思,并且再一次对新课程的要求做了探究,借此机会结合经验,发表一些新课改下的高中英语新观念.

关键词

新课改/新观念/反思

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
段落导航相关论文