国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文渊(高中版)
2020,
Issue
(11) :
157.
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.226
小学英语词汇趣味化教学课堂的有效构建
周慧
文渊(高中版)
2020,
Issue
(11) :
157.
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.226
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学英语词汇趣味化教学课堂的有效构建
周慧
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
湖南省衡阳市祁东县河洲镇樟木小学 湖南 衡阳 421600
折叠
摘要
小学是学生接触英语较早的时期,也是培养英语兴趣和形成良好的学习习惯的时期.小学学习英语是为初中以及以后的英语学习打基础,基础是否牢固关键还是看单词的掌握程度,随着新课表改革,小学英语词汇更注重趣味化课堂的构建,对于老师来说这并不是一件简单的事情,因为它不仅要求教师有良好的教学素养还要求有创新精神.
关键词
小学英语词汇
/
趣味化
/
教学
/
课堂构建
引用本文
复制引用
出版年
2020
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果