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让智障儿童动起来,实现"做中学"
让智障儿童动起来,实现"做中学"
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中文摘要:
"让智障孩子在做中学习"是集中孩子注意力的很好方式,可以驱动孩子参与学习.课堂上,根据教学需要,设计不同的康复活动或小游戏,通过"吹一吹""做一做""演一演"等形式,让孩子动起来,实现"做中学,玩中学".
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作者:
姜淑娟
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作者单位:
青岛市即墨区特殊教育中心 山东 青岛 266200
关键词:
智障儿童
课堂教学
做中学
出版年:
2020
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.248
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(11)
参考文献量
2