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小学三年级语文课堂中"情景教学"的应用探讨

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传统的教课方式主要体现的是老师的主导地位,学生没有参与感.随着新课程改革如火如荼的进行,各年级各阶段的教学方法也在逐步改革,逐步完善.新课程教学理念强调关注每一位学生,一切为了每一位学生的发展.如何适应新课改理念改进语文教学方法,如何让自己的教学方法能够促进每一位学生的发展,是每位老师都应该思考的重要问题.

张菊菊

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江西省南昌市南昌县向塘镇第二小学 江西 南昌 330201

三年级 语文课堂 情景教学

2020

文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN:
年,卷(期):2020.(11)
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