促进小学语文教师课堂提问有效性的策略

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中文摘要：在当今新课程改革的大背景下,小学语文作为一门基础学科逐渐受到广大教师的重视.然而,如何在小学语文的教学过程中营造一个良好的课堂气氛、提升课堂的有效性仍然是当今教师的重要工作内容之一.其中,课堂提问是小学语文课堂教学中最有效的一种方法,也是提高语文教学效率的一种重要手段.老师在此过程中可以灵活利用课堂提问的教学方法,引导学生积极进行小学语文的学习,从而提升他们的学习效率.

作者：

周琦

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作者单位：

江西省南昌师范附属实验小学教育集团江西南昌 330038

关键词：

小学语文教学研究课堂提问有效性

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.278

文渊(高中版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(11)

参考文献量2