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初中语文散文教学策略的思考探究
初中语文散文教学策略的思考探究
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中文摘要:
散文的文字优美且富有意境,蕴含着丰富的情感,与学生常见的白话文有着明显的区别.但受传统教学的影响,教师在开展散文教学的时候会采用与白话文一样的教学方式,使得学生无法深入地理解散文的内涵,也就无法真正地理解散文所要表达的内容,课堂教学的效率也受到了影响.想要解决这一问题,教师就需要对课堂进行一定的创新,从而提升散文教学效率.本文从教学模式、文章线索、关键词句三个方面入手,阐述了如何在初中语文课堂中开展散文教学.
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作者:
叶霞
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作者单位:
江西省乐平市湾头中小学 江西 乐平 333300
关键词:
初中语文
散文教学
探究
出版年:
2020
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.322
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(11)
参考文献量
2