文渊(高中版)2020，Issue(11) ：226.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.326

在区域活动中有效促进幼儿语言表达能力的发展研究

吴丽
文渊(高中版)2020，Issue(11) ：226.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.326
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在区域活动中有效促进幼儿语言表达能力的发展研究

吴丽1
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  • 1. 内蒙古鄂尔多斯鄂托克前旗上海庙民族幼儿园 内蒙古 鄂尔多斯 016299
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摘要

教育质量的提升是社会所重点关注的话题,也是国家兴旺发达的必然要求,随着教育的整体进步,幼儿教育的正确性也在逐渐受到人们的考量.区域游戏活动是最主要的教学活动形式,《幼儿园指导纲要(试行)》也将幼儿的教学活动分为艺术、科学、语言、健康和社会五大领域.在这五大领域中获得知识经验积累,促进幼儿各项全能发展.如何利用区域活动促进幼儿语言表达能力是每个幼儿教师应该思考和关注的问题.本文将根据我国中班幼儿区域活动存在的问题,为幼儿教师促进幼儿语言表达能力的发展提供几点建议.

关键词

区域活动/语言表达/中班/教学策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量3
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