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小学语文"分组自主合作学习"教学模式研究
小学语文"分组自主合作学习"教学模式研究
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中文摘要:
在新课改的社会大背景下,"分组合作学习"教学模式备受推崇,越来越多的小学语文教师都积极地将该模式纳入语文课堂教学中.基于此,本文将对在小学语文教学中应用"分组合作学习"教学模式的重要意义和存在的问题进行简述,并对如何在小学语文教学中应用该模式进行研究式分析.
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作者:
徐青
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作者单位:
福建宁德寿宁县坑底中心小学 福建 宁德 355509
关键词:
小学语文
分组合作
自主学习
研究
出版年:
2020
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.327
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(11)
参考文献量
1