文渊(高中版)2020，Issue(11) ：246-247.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.355

基于分层教学法的成人英语教学探讨

刘佳鹏
文渊(高中版)2020，Issue(11) ：246-247.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.355
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基于分层教学法的成人英语教学探讨

刘佳鹏1
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  • 1. 敦化市职业教育中心 吉林 敦化 133700
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摘要

分层教学法的实施,旨在提升成人英语教学质量的同时,满足不同层次学生的学习需求,并且把握良机,深入挖掘他们的语言潜能,一边优化互动效果,一边改进传统教学,最终达到寓教于乐的目的.从"要我学"到"我要学"和"我想学"的转变,巧用分层教学,创设有效情境,对于学生们思维活跃度的提升而言也有积极的影响,鉴于此,本文特意做了具体的研究,希望其他教师更努力地推进指导工作,成人英语教育顺势迎接美好的明天.

关键词

成人英语/课堂教学/分层教学法/有效实施/探讨

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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