文渊(高中版)2020，Issue(11) ：248-249.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.358

如何提高乡村学校低段学生数学思维能力

古丽孜娜提·赛依铁克
文渊(高中版)2020，Issue(11) ：248-249.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.358
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

如何提高乡村学校低段学生数学思维能力

古丽孜娜提·赛依铁克1
扫码查看

作者信息

  • 1. 乌恰县黑孜苇乡小学 新疆 克州 845450
  • 折叠

摘要

数学思维能力的提高是小学数学教学的一个核心目标.本文在简要分析乡村小学数学教学现状的基础上,重点阐述如何在教学过程中提高乡村小学生的数学思维能力.

关键词

乡村学校/低段学生/数学思维能力

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文