文渊(高中版)2020，Issue(11) ：291.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.415

高中音乐教育的德育功能及其实现路径

任曼婷
文渊(高中版)2020，Issue(11) ：291.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.415
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高中音乐教育的德育功能及其实现路径

任曼婷1
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作者信息

  • 1. 陕西省宝鸡市高新区西城高级中学 陕西 宝鸡 721000
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摘要

音乐是一门陶冶情操、提升品位的艺术学科.对正处于身心发展重要阶段的高中生来说,具有十分重要的培养意义.学校对于学生的德育培养方面十分的重视,而音乐本身具有极强的综合性,可以利用音乐作为载体,对高中阶段的学生进行德育工作,所以本文就以高中音乐教育的德育功能为中心展开话题,分别阐述其具体的德育功能和实现的具体路径.

关键词

高中/音乐教育/德育功能/实现路径

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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