文渊(高中版)2020，Issue(11) ：312.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.446

激趣乐学,小学低年级音乐课堂教学感悟

朱璟璟
文渊(高中版)2020，Issue(11) ：312.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.446
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激趣乐学,小学低年级音乐课堂教学感悟

朱璟璟1
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作者信息

  • 1. 义乌市铜溪小学 浙江 义乌 322005
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摘要

音乐能够提升学生的艺术素养,还能让学生从全方位得到发展.音乐本来就能吸引学生的注意力,但是,教师在音乐课程中由于没有激发学生的学习兴趣,导致学生对音乐知识没有饱满的学习热情.文章主要是对激趣乐学,小学低年级音乐课堂教学的感悟进行分析,希望能给教育者提供借鉴.

关键词

激趣乐学/小学低年级/音乐课堂

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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