文渊(高中版)2020，Issue(11) ：313.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.447

增加小学体育教学趣味性的策略

刘亚文
文渊(高中版)2020，Issue(11) ：313.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.447
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增加小学体育教学趣味性的策略

刘亚文1
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作者信息

  • 1. 甘肃省陇南市西和县十里镇板桥小学 甘肃 陇南 742100
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摘要

体育课是体育教学的基本组织形式,在帮助学生掌握体育与保健基础知识、基本技术与基本技能、保证身体健康与身体发育上发挥重要作用,同时也有助于实现小学生思想品德教育,提高运动技术水平,形成积极健康的心理品质.小学体育教学是学生最初获得专业体育训练的重要途径之一,发挥着重要作用,当下,小学体育新课程改革的核心是提升素质教育,强调以小学生的自身身体素质、健康素质发展、积极心理品质培养为中心,注重小学生创新意识和学习能力的培养.

关键词

农村小学/体育教学/趣味性策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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