文渊(高中版)2020，Issue(11) ：330-331.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.473

文本细读在小学语文阅读教学中的运用

闵波
文渊(高中版)2020，Issue(11) ：330-331.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.473
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文本细读在小学语文阅读教学中的运用

闵波1
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作者信息

  • 1. 江西省南昌市站前路学校教育集团千禧·莱茵校区 江西 南昌 330000
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摘要

在小学语文教学中,阅读教学不仅是其重点内容,也是教学的难点.将文本细读应用于小学语文阅读教学中,不仅可以帮助学生掌握文章含义,而且有利于提升学生的语文综合素养.此外,在小学语文教学中开展文本细读,也能为学生日后自主进行语文学习打下基础,能够对语文教学效果产生积极作用,有助于培养学生的文学鉴赏能力与文学修养.

关键词

文本细读/小学语文/教学

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量3
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