文渊(高中版)2020,Issue(11) :340-341.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.488

高中英语教学中阅读教学的有效策略研究

周学新
文渊(高中版)2020,Issue(11) :340-341.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.488

高中英语教学中阅读教学的有效策略研究

周学新1
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作者信息

  • 1. 贵州省威宁县第六中学 贵州 威宁 553100
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摘要

随着经济全球化的飞速发展,各个领域对英语人才的需求也越来越大,因此,我国教育界更加注重英语学科的教学.高中英语是影响学生们未来发展的重要时期,在即将面临高考的高中生来说,开展高效的英语阅读教学策略不但对学生们的英语成绩有着很大的提升,同时对学生们的未来发展也起到了重要作用.反观我国现阶段高中英语阅读教学现状,传统的英语阅读教学方法比较落后,教学效率存在很大的上升空间.因此,改善英语阅读教学策略具有重要意义,高中英语教师应该摒弃传统的教学策略,开拓创新型英语阅读教学方法,提升高中生的英语阅读教学质量,培养高中生对英语阅读的兴趣,对高中生英语水平的提高具有重要意义.

关键词

高中英语教学/阅读教学/有效策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN:
参考文献量1
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