文渊(高中版)2020，Issue(11) ：341.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.489

高中语文专题教学中的写作情境

左凯
文渊(高中版)2020，Issue(11) ：341.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.489
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

高中语文专题教学中的写作情境

左凯1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省句容市第三中学 江苏 句容 212400
  • 折叠

摘要

"写作"不仅是高中语文基础教学内容,还是重难点知识内容,故很多老师都非常重视学生的写作学习质量及效率.专题教学是较为常见的教学理念,基于该教学理念构建写作情景,能够有效激发学生写作兴趣,并提升学生的写作能力及综合素养,使得学生得到全面发展,所以在高中语文专题教学中构建写作情景,对于高中语文写作教学质量提升来说,是非常重要和必要的,理应得到重视和关注.

关键词

高中语文/专题教学/写作情景/教学措施

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量4
段落导航相关论文