文渊(高中版)2020，Issue(11) ：344.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.493

小学语文课堂阅读教学提问技能探讨

谢英
文渊(高中版)2020，Issue(11) ：344.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.493
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小学语文课堂阅读教学提问技能探讨

谢英1
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作者信息

  • 1. 江西省瑞金市教育科技体育局 江西 瑞金 342500
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摘要

提问在小学语文教学活动中有着非常重要的作用,问题在一定程度上决定着思维活动,提升提问的技能在小学语文阅读教学中至关重要.与传统的语文阅读教学模式相比,在传统的语文阅读教学提问中,提问的主体往往都是老师,由老师提出问题再由学生对问题进行回答,而在素质教育的不断推进下,理解与记忆是在实际教学中关键的问题.文章将对小学语文课堂阅读教学提问技能进行分析,并对其提问策略做出了进一步探讨.

关键词

小学语文课堂/阅读教学/提问技能/探讨

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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