文渊(高中版)2020，Issue(11) ：353.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.507

如何促进小学英语课堂教学中的有效互动

薛颖
文渊(高中版)2020，Issue(11) ：353.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.507
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如何促进小学英语课堂教学中的有效互动

薛颖1
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  • 1. 安徽省淮北市烈山区宋疃小学 安徽 淮北 235025
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摘要

在新课程改革持续深化的背景下,使得小学英语教育进入了一个新阶段,传统的课堂教学模式逐渐失效,教师面临的教学工作要求也发生变化.小学阶段的英语教育目标在于夯实学生的英语基础,促进其综合发展.基于生本理念,互动教学作为一个关键的课堂环节引起了更多教师的重视.本文就如何促进小学英语课堂教学中的有效互动展开了一系列的浅析.

关键词

小学英语/课堂教学/有效互动

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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