国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文渊(高中版)
2020,
Issue
(11) :
355.
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.510
关于小学班级管理中家校合作管理方式的运用初探
崔茹佳
文渊(高中版)
2020,
Issue
(11) :
355.
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.510
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
关于小学班级管理中家校合作管理方式的运用初探
崔茹佳
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
香港教育大学 香港 999077
折叠
摘要
家校合作的班级管理模式可以有效地全面指导学生的学习和成长,有利于加强小学的班级管理.本文将对小学班级管理中家校合作管理方式的运用进行探究,提出强化家校合作的管理策略,希望借此提高小学班级管理效率,使学生在学校和家庭的共同呵护下健康成长.
关键词
小学
/
班级管理
/
家校合作
引用本文
复制引用
出版年
2020
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果