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简析高中英语教学中学习共同体研究

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英语作为高中阶段必要学科,是高考必考科目,英语学习成绩的好坏不仅关系的学生英语水平的高低,还直接决定高考成绩的好坏.本文以学习共同体为研究对象,从高中英语教学中对学习共同体进行剖析,强调培养学生新的思维方式进行英语学习,促进学生树立学习共同体意识,对高中英语教学进行了研究,希望对高中英语教学起到推进作用.

柴娜

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宁夏吴忠市红寺堡区红寺堡第一中学 宁夏 吴忠 751900

高中英语 学习共同体 教学研究

2020

10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.512

文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(11)
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