文渊(高中版)2020，Issue(11) ：356-357.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.512

简析高中英语教学中学习共同体研究

柴娜
文渊(高中版)2020，Issue(11) ：356-357.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.512
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简析高中英语教学中学习共同体研究

柴娜1
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  • 1. 宁夏吴忠市红寺堡区红寺堡第一中学 宁夏 吴忠 751900
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摘要

英语作为高中阶段必要学科,是高考必考科目,英语学习成绩的好坏不仅关系的学生英语水平的高低,还直接决定高考成绩的好坏.本文以学习共同体为研究对象,从高中英语教学中对学习共同体进行剖析,强调培养学生新的思维方式进行英语学习,促进学生树立学习共同体意识,对高中英语教学进行了研究,希望对高中英语教学起到推进作用.

关键词

高中英语/学习共同体/教学研究

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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