文渊(高中版)2020，Issue(11) ：376-377.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.542

高中语文作文教学的实用性与创新性探究

赵立新
文渊(高中版)2020，Issue(11) ：376-377.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.542
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高中语文作文教学的实用性与创新性探究

赵立新1
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  • 1. 讷河市拉哈一中 黑龙江 齐齐哈尔 161342
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摘要

写作是语言表达的一种形式.学生在写作时要有可以表达的内容,要有表达的欲望,要有表达的能力,最终将表达内容整理成优秀的文章.因此,教师在引导学生学习写作的过程中,先要为学生创造写作的机会,使学生有写作的对象与内容,再规范学生写作的语言,最终提高学生的写作能力.

关键词

高中语文/作文教学/实用性/创新性

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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