文渊(高中版)2020，Issue(11) ：385.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.555

小学信息技术教育对核心素养的创新尝试

翟玲珑
文渊(高中版)2020，Issue(11) ：385.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.555
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小学信息技术教育对核心素养的创新尝试

翟玲珑1
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  • 1. 南宁市江南区富宁小学 广西 南宁 530033
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摘要

小学教育是我国的基础教育,作用为打好基础,奠定根基.21世纪的发展,让小学信息技术教育走向历史舞台,人们渐渐意识到了信息技术的重要性.为了达成信息素质培养,就需要合理设计信息技术课堂,让学生形成学以致用能力和终身学习意识,将知识变成自己的能力,解决生活、学习上的问题,达成核心素养教育要求.本文将以新时期教育背景对核心素养提出的要求为契机,讨论小学信息技术课堂教育创新思路,探索实践与理论的结合渠道,提升小学信息技术教育的细节和内涵.

关键词

小学/信息技术/核心素养/创新实践/学以致用

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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