小学信息技术教育对核心素养的创新尝试

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中文摘要：小学教育是我国的基础教育,作用为打好基础,奠定根基.21世纪的发展,让小学信息技术教育走向历史舞台,人们渐渐意识到了信息技术的重要性.为了达成信息素质培养,就需要合理设计信息技术课堂,让学生形成学以致用能力和终身学习意识,将知识变成自己的能力,解决生活、学习上的问题,达成核心素养教育要求.本文将以新时期教育背景对核心素养提出的要求为契机,讨论小学信息技术课堂教育创新思路,探索实践与理论的结合渠道,提升小学信息技术教育的细节和内涵.

作者：

翟玲珑

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作者单位：

南宁市江南区富宁小学广西南宁 530033

关键词：

小学信息技术核心素养创新实践学以致用

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.555

文渊(高中版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(11)

参考文献量2