文渊(高中版)2020，Issue(11) ：388-389.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.560

高中物理教学中学生综合素质培养策略

李春玲
文渊(高中版)2020，Issue(11) ：388-389.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.560
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高中物理教学中学生综合素质培养策略

李春玲1
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作者信息

  • 1. 吉林省松原市长岭县长岭三中 吉林 松原 131500
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摘要

在传统的高中物理教学中,由于高考制度的影响,教师与学生在物理教学活动都更重视物理成绩的提升,而忽视了学生自身综合素质的养成,造成学生双商的两极化,对于其未来的成长是极为不利的.在综合素质视域下,高中物理教学活动的展开要依托于"立德树人"的目的,抛弃成绩功利化的现状,培养学生自主学习能力,塑成其科学观念,以促进高中物理教学的改革,并向社会输送具有科学思维与道德责任观的高素质物理人才.

关键词

高中物理/综合素质/培养策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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